Results for Discipline:
Education and Pedagogics
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American dreaming: critical perspectives on a media training program for emerging democracies [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 3. p.35
Szenisches Lernen im Fremdsprachenunterricht: die Evaluation eines Schulversuchs [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. p.337-350
Scholarly and values-driven objectives in two South African school history textbooks: an analysis of topics of race and racism [journal article]
Source: Historical Social Research, 35 (2010) 3. p.299-322
Dual-Career-Strategien als Teil gender- und diversitygerechter Personalentwicklung an Hochschulen [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2 (2010) 3. p.123-133
Management, Organisation, Struktur: theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse zur Transformation des Managements von Bildungsorganisationen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 3. p.30
Steuergruppen von Schulnetzwerken: Gestaltungsmöglichkeiten durch Distinktionen in Erweiterungsprozessen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 3. p.27
Weiterbildung älterer Menschen im demografischen Wandel: Deutsche und internationale Perspektiven [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 3. p.54-66
The quantitative development of academic careers in Germany 1850-1940: growth, exams and age structure [journal article]
Source: Historical Social Research, 35 (2010) 3. p.227-267
Förderung selbstbestimmter Lernprozesse durch forschendes Lernen [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 3. p.79-90
Kulturbewusstsein und Künstlerische Kompetenz: europäische Schlüsselkompetenzen im Weißbuch der Wiener Volkshochschulen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 3. p.43-47