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Social Sciences
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Zum Curriculum der Wirtschafts- und Unternehmensethik: Anregungen für die Ausbildung von Führungskräften [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 10 (2009) 2. p.184-202
CSR im Spannungsfeld zwischen ökonomischen und sozialen Zielen: ein kritischer Blick auf den Umgang mit 'social issues' in der Wertschöpfungskette der Bekleidungsbranche [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 10 (2009) 3. p.304-321
Prekarisierung des kollektiven Tarifsystems am Beispiel der ostdeutschen Metallindustrie [journal article]
Source: Industrielle Beziehungen : Zeitschrift für Arbeit, Organisation und Management, 10 (2003) 2. p.220-249
Fallkonstitution und Fallverstehen in Prüfentscheidungen: zur Kontrolle impliziten, berufsbiographisch erworbenen Wissens in Prüfungen der Freiwilligen Selbstkontrolle Mulitmedia [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.97-114
Kollektive Ver- und Bearbeitungsformen von Peergroups in der Schule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.115-127
Qualitative Evaluationsforschung im Rahmen der Hochschulforschung: das Beispiel von Promotionskollegs [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.65-78
Qualitative Evaluation im Gesundheitswesen zwischen Trivialisierung und angemessener Komplexität [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.19-44
Power/ knowledge in postcolonial settings: the case of IT Bangalore [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 10 (2011) 13. p.61-82
Kindergärtnerin - Erzieherin - Kindheitspädagogin: zur Jahrhundertproblematik des Erzieherinnenberufs in Deutschland [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 4. p.399-413
Erfahrungen und Perspektiven minderjähriger Flüchtlinge - Start eines neuen Forschungsprojektes am Deutschen Jugendinstitut [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 4. p.469-475