Results for Discipline:
Applied Psychology
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Lebenszufriedenheit von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13 (2018) 2. p.129-144
Do Athletes Imagine Being the Best, or Crossing the Finish Line First? A Mixed Methods Analysis of Construal Levels in Elite Athletes' Spontaneous Imagery [journal article]
Source: Journal of Mixed Methods Research, 13 (2019) 2. p.216-241