Results for Discipline:
Basic Research, General Concepts and History of Psychology
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Review Essay: Grenzgänger Seeks Reflexive Methodology [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 3 (2002) 3. p.29
Rezension: Günter Mey, Katja Mruck (Hrsg.): Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.149-151
Rezension: Walter Hussy, Margit Schreier, Gerald Echterhoff: Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissensschaften [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.158-160
Rezension: Phillipp Mayring, Günter L. Huber, Leo Gürtler, Mechthild Kiegelmann (Hrsg.): Mixed Methodology in Psychological Research [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.152-155
Kommentar zu Heft 1 des Journals: Anmerkungen zum "hermeneutischen Experiment" von Thomas Leithäuser [review]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.88-89
Buchbesprechung zu: Christina Schröder: Der Fachstreit um das Seelenheil. Psychotherapiegeschichte zwischen 1880 und 1932. Bern 1995: Peter Lang Verlag [review]
Source: Journal für Psychologie, 5 (1997) 1. p.86-88
Buchbesprechung zu: Tomas Plänkers, Ernst Federn: Vertreibung und Rückkehr. Interviews zur Geschichte Ernst Federns und der Psychoanalyse. Tübingen 1994: edition discord [review]
Source: Journal für Psychologie, 3 (1995) 3. p.93-94
Buchbesprechung zu: Günter Gödde (1999): Traditionslinien des "Unbewussten". Schopenhauer - Nietzsche - Freud. Tübingen: edition diskord [review]
Source: Journal für Psychologie, 9 (2001) 3. p.75-77
Review Essay: Erwägen als Prüfstein ethischer und alltagsrelevanter Reife der Psychologie [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10 (2009) 1. p.23
Buchbesprechung zu: Rietz, I.; Kliche, Th.; Wahl, S. (Hrsg) (1999): Das Image der Psychologie. Empirie und Perspektiven zur Fachentwicklung. Lengerich: Pabst [review]
Source: Journal für Psychologie, 8 (2000) 4. p.85-86