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Teachers, Students, Pupils
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VITAE: recuperação de objetos de aprendizagem baseada na web 2.0 [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 2. p.238-257
Desenhos sobre aprendizagem e não aprendizagem: a construção do conhecimento social sob o enfoque piagetiano [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 2. p.140-163
Lehrerinnen und Lehrer kommentieren Fragebögen: wie quantitative Forschung von qualitativer Forschung lernen kann [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 3. p.30
Análise comparativa das representações de alunos e professores sobre as relações entre ensino e aprendizagem [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 1. p.363-385
O paradigma emergente da educação: O professor como mediador de emoções [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 2. p.290-303
Considerações sobre o uso da Escala de Motivação Acadêmica (EMA) com jovens estudantes [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 2. p.1-18
Aproximações em torno da zona muda das representações sociais de ciclos aprendizagem entre professores [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 2. p.186-201