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Context, experience, expectation, and action - towards an empirically grounded, general model for analyzing biographical uncertainty [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 1. p.20
Fragmente postmoderner Lebensformen jenseits der Kneipe: eine Topographie städtischer Sozialräume bei Nacht und ihrer Problematisierung anhand des öffentlichen Trinkens [journal article]
Source: Soziale Probleme, 21 (2010) 1. p.73-96
Social and psychological problems of rural territories [journal article]
Source: Modern Research of Social Problems, (2012) 1. p.24
"Hope is that fiery feeling": using poetry as data to explore the meanings of hope for young people [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 1. p.19
Результаты реализации молодежной политики в России [journal article]
Source: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2013) 1. p.1-15
Nachwuchsforschergruppe: "Durchlässigkeit und Chancengleichheit im Bildungssystem" [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 1. p.103-108
Lost in Transition - Jugendliche und junge Erwachsene mit biographischen Krisen im Übergang [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 1. p.5-16
Medien, Kultur und Sport im Aufwachsen junger Menschen: das Projekt MediKuS [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.105-111
Bildungsmigration und Translokalität: biographische Entwürfe Jugendlicher und junger Erwachsener im postsowjetischen Raum [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 1. p.55-66
Adoleszenz und biographische Diskontinuität bei hafterfahrenen jungen Männern [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 1. p.33-45