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Die Relevanz von genderreflektiertem Sprachgebrauch für das politische Lernen in der Primarstufe [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.4-9
Affektive Perspektivenübernahme beim Verstehen literarischer Texte im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseeinstellungen und Textverstehen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 4. p.496-509
The labour market effects of the Polish educational reform of 1999 [journal article]
Source: Journal for Labour Market Research, 56 (2022). p.1-21