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The Fragile Body in the Functional City: an Editorial [journal article]
Source: Urban Planning, 4 (2019) 2. p.1-4
Sicherheit und Kriminalität aus Sicht der Sozialen Arbeit: Neujustierungen im Risiko- und Kontrolldiskurs [journal article]
Source: Soziale Passagen, 9 (2017) 2. p.283-297
Social work, ethics and vulnerable groups in the time of Coronavirus and COVID-19 [journal article]
Source: Society Register, 4 (2020) 2. p.67-82
(Un)Erhörte Kritik - intersektionale Betrachtungen zu elterlichen Aushandlungen in der postkolonialen Schweiz [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 16 (2024) 2. p.11-25
Orientierung an Empowerment und Powersharing als Konkretisierungsmöglichkeit intersektionaler Perspektiven in der (Offenen) Kinder- und Jugendarbeit [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 16 (2024) 2. p.56-70
"Bessermacher" - Eine qualitative Studie zur Bildungsförderung von sozial benachteiligten Jugendlichen im Kontext eines Fußballvereins [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 2. p.235-241
Digitalisierung der Handlungspraxis in der Sozialen Arbeit: Kontrastierungen nach Angebotsstrukturen und Zielgruppen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 23 (2022) 2
Review: Julia Franz & Ursula Unterkofler (Hrsg.) (2021). Forschungsethik in der Sozialen Arbeit: Prinzipien und Erfahrungen; Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 23 (2022) 2
Die lebensweltorientierte Berufsidentität in Zeiten der "Furcht vor der Freiheit 2.0" [journal article]
Source: ZRex - Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 1 (2021) 2. p.256-269
Polizeikontakte im Alltag in der Heimerziehung - keine pädagogisch relevanten Situationen? Forschungsnotizen aus einer explorativen Studie [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 18 (2023) 2. p.273-278