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Fallrekonstruktionen, Netzwerkanalysen und die Perspektiven einer prozeduralen Methodologie [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1. p.13
Abduction: the logic of discovery of Grounded Theory [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 1. p.16
Grounded Theory Methodology as the Research Strategy for a Developing Country [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1 (2000) 1. p.4
"Forschung ist harte Arbeit, es ist immer ein Stück Leiden damit verbunden. Deshalb muss es auf der anderen Seite Spaß machen": Anselm Strauss im Interview mit Heiner Legewie und Barbara Schervier-Legewie [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 5 (2004) 3. p.22
Grounded Theory method: sociology's quest for exclusive items of inquiry [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 3. p.20
Professionelle Herausforderungen im FahrlehrerInnenberuf aus interaktionistischer Perspektive: Analyse der Problemstellen und Kernaktivitäten im Arbeitsalltag [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 4 (2003) 2. p.281-300
Conference Report: The First ATLAS.ti User Conference [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 1. p.8
Rezension: Franz Breuer, unter Mitarbeit von Barbara Dieris und Antje Lettau: Reflexive Grounded Theory. Eine Einführung in die Forschungspraxis [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.161-164
Systematic versus interpretive analysis with two CAQDAS packages: NVivo and MAXQDA [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12 (2011) 1. p.21
Interpretative Sozialforschung lernen [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 28 (2005) 2. p.352-355