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Neue sozialwissenschaftliche Impulse für Schulforschung, Schulentwicklung und Lehrer/innenbildung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.213-218
Mentoring in der Schule: ein Überblick ; theoretische und praktische Implikationen für Lehrer/-innen und Schüler/-innen im internationalen Vergleich [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.147-160
Arts-Based Investigation: A Brazilian Story [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10 (2009) 2. p.18
Estrategia para el reconocimiento de la identidad cultural y el sentido de pertenencia de inmigrantes latinoamericanos [journal article]
Source: Revista El Agora USB, 16 (2016) 2. p.383-392
Für eine gendersensible Lehr-/Lernkultur in Mathematik, Informatik und den Naturwissenschaften: Symposium vom 2. bis 4. Juli 2015 an der Freien Universität Berlin [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 8 (2016) 1. p.140-146
To the role of practical works for studying the topic "The Holocaust" at the Russian educational organizations and in the system of professional development of teachers [journal article]
Source: Modern European Researches, (2016) 4. p.91-98
Sprachbildung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im Interkulturellen Schülerseminar [iks] an der Universität Hamburg [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.206-212
Формирование профессиональных компетенций будущих педагогов на основе метода case study [journal article]
Source: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2015) 13
Training Future Teachers of Mathematics: A Historical Perspective [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2016) 66. p.140-145
The impact of parents education, parents income, teacher education and locality of school on students relinquish school during primary level in DG Khan district [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 54. p.40-44