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Rezension: Ingrid Paus-Haase, Bernd Schorb (Hrsg.): Qualitative Kinder- und Jugendmedienforschung. Theorie und Methoden: ein Arbeitsbuch [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 4 (2003) 2. p.315-318
Book Review: Can Physics Save Social Sciences? [review]
Source: Studies of Transition States and Societies, 1 (2009) 1. p.92-96
Buchbesprechung zu: Jürgen Straub & Hans Werbik (Hrsg.) (1999): Handlungstheorie. Begriff und Erklärung des Handelns im interdisziplinären Diskurs. Frankfurt/Main: Campus [review]
Source: Journal für Psychologie, (2000) 4. p.90-92
Rezension zu: Strübing, Jörg: Pragmatistische Wissenschafts- und Technikforschung. Theorie und Methode. Frankfurt 2005 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 29 (2006) 1. p.139-141
Perspektive: Kind [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 2. p.348-350
McNay, Lois: Against Recognition [review]
Source: Sociologický časopis / Czech Sociological Review, 45 (2009) 4. p.843-847
Rezension: Margret Kraul, Winfried Marotzki (Hrsg.): Biographische Arbeit. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biografieforschung [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 2. p.375-378
Rezension: Udo Kelle, 2007: Die Integration qualitativer und quantitativer Methoden in der empirischen Sozialforschung [review]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 2 (2008) 1. p.71-75
Rezension zu: Wittenberg, Reinhard; Cramer, Hans: Datenanalyse mit SPSS für Windows, 3. neubearbeitete Auflage. 2003 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27 (2004) 2. p.224-226
Gesundheit und Krankheit als Bildungsprozess - zur Bedeutung des Subjekts in der Medizin [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 2. p.335-338