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Provokative Evaluation - der falsche Weg zur Verbesserung der Lehre [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.302-308
Bologna? Oder: wohin die Reise gehen soll ... [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 31 (2007) 1. p.93-128
Frauenforschungsprofessuren - Ergebnisse einer Recherche [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 2 (1994) 3. p.68-72
Wissenschaftliches Personal an Hochschulen in Baden-Württemberg [journal article]
Source: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2010) 3. p.23-27
Formação continuada de educadores: ressignificando o papel da prática na gestão escolar e da universidade [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 11 (2009) 1. p.52-73
La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistas [journal article]
Source: Revista Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica, (1991) 8. p.37-49
"Evaluation der Lehre" - wer will sie, wem dient sie eigentlich und wem kann sie nützen? [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.309-316