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Paradoxes of interactivity: perspectives for media theory, human-computer interaction, and artistic investigations [collection]
Source: transcript Verlag, 2015
(Kultur- und Medientheorie)
Lernen mit Web 2.0: Zukunftschance für die Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57 (2011) 2. p.80-81
Tell me your story: Narrativ empathische Bildung in sozialen Netzwerke mittels Storytelling [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60 (2014) 4. p.40-41
Unbestellte Bildungsfelder: wo bleiben die neuen Formate der Erwachsenen- und Weiterbildung? [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2013) 2. p.16-21
Bildung im Web 2.0: wie sich das Bildungsverhalten im Internet verändert [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57 (2011) 2. p.54-56
Was bleibt, wenn die Bücher gehen? Betrachtungen zum Wandel der Buchkultur [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2017) 3. p.38-41
Web 2.0 im Fernstudium: neue Beteiligungschancen für virtuell Lernende [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2012) 1. p.46-48
Fachinformation und EDV-Arbeitstechniken für Historiker: Einführung und Arbeitsbuch [topical issue]
Source: Historical Social Research, Supplement, (2000) 12. p.431
Neue Medien - neue Möglichkeiten? Ein Projektbeispiel [journal article]
Source: Historical Social Research, 29 (2004) 1. p.204-211