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Why did distinct types of dual-earner models in Czech, Slovak and East German societies develop and persist? [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 22 (2010) 3. p.266-288
Forschungsworkshop der Hebammengemeinschaftshilfe e.V. Workshop am 5. Mai 2013 in Nürnberg [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 6 (2014) 1. p.142–145
Hintergründe von Bildungserfolgen und -misserfolgen junger Migrant/innen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 2. p.209-225
Economic conditions of stepfamilies from a cross-national perspective [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 23 (2011) 2. p.128-153
Schlüsselfaktor Elterliche Beteiligung: warum Lehrkräfte türkischstämmige und deutsche Kinder aus belasteten Familien häufig als verhaltensauffällig einstufen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 2. p.193-207
Der Umgang von Lehrkräften mit Schülergewalt und -mobbing: ein Überblick über den Forschungsstand und Ausblick auf ein Forschungsprojekt [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 1. p.99-105
Youth protest in Germany? An analysis based on the results of the Shell Youth Studies [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 3. p.341-345
Organisationen im Wandel: zum Potenzial rekonstruktiver Längsschnittstudien am Beispiel der Umsetzung einer Strukturreform an einer Einzelschule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 1. p.67-85
Moderiert die soziale Kompetenz adoleszenter Schüler den Zusammenhang zwischen ihren schulischen Peer-Beziehungen und ihrer Motivation? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.339-353
"Fokus Kind" - wissenschaftliche Untersuchung des Bildungstages aus Sicht von Kindern in Sachsen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. p.355-360