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Diversitätssensible Lehrer*innenbildung [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.2-3
Die Relevanz von genderreflektiertem Sprachgebrauch für das politische Lernen in der Primarstufe [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.4-9
Klima retten - demokratisch und in Vielfalt: In der Diversität liegt der Schlüssel [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.15-17
Vom Paulus zum Saulus: Stichworte zu russisch-sowjetischen Traditionen im Völker(straf)recht [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.18-23
Digitales Lernen im "relilab" [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.10-11
Culture eats strategy for breakfast - Über Hürden, Möglichkeiten und Grenzen von Diversity in Schule, Universität und Unternehmen; Ein Interview mit Katharina Smith-Müller [other]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.12-14
Der Fall Sarah-Lee Heinrich - Eine Fallstudie zum Umgang mit Hatespeech in sozialen Netzwerken [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.50-56
Die USA und ihre Kriegskonstruktionen [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.24-26
Die Notwendigkeit der Pluralität im Diskurs über Verständnisse von Demokratie und die Unverzichtbarkeit einer nicht-affirmativen demokratischen Erziehung: Eine Erwiderung auf den Beitrag von Edwin Stiller in Politisches Lernen 1-2/2022 [replication]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.57-61
Politische Bildung an den Europäischen Schulen: Ein Plädoyer für eine integrierte moderne europäische politische Bildung [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.27-29