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Rezension: Ruud Koopmans: Assimilation oder Multikulturalismus? Bedingungen gelungener Integration [review]
Source: Totalitarismus und Demokratie, 15 (2017) 2. p.282-285
"Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung (MIKS)": Einblicke in Erfahrungen mit dem Einbezug von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Grundschulen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 15 (2020) 1. p.103-108