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Zukunft der Selbsthilfe [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 23 (2000) 3. S.201-203
"Fokus Kind" - wissenschaftliche Untersuchung des Bildungstages aus Sicht von Kindern in Sachsen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. S.355-360
Probleme während der Lehre: Kritikpunkte von ostdeutschen Auszubildenden [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 18 (1995) 3. S.198-212
"Evaluation der Lehre" - wer will sie, wem dient sie eigentlich und wem kann sie nützen? [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. S.309-316
Prozess- und Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen in Ost- und Westdeutschland: eine explorative Studie [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 3. S.361-366
The interplay between education, skills, and job quality [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Social Inclusion, 7 (2019) 3. S.254-269
Erforschung pädagogischer Qualität aus Sicht der Kinder: Chancen und Herausforderungen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 14 (2019) 3. S.359-362
Der Stallgeruch des Praktikers als vertrauensbildende 'Schlüsselqualifikation' des wissenschaftlichen Berufspädagogen: zur Funktion, Kontrolle und Erforschung eines vernachlässigten Aspekts der Habitusstruktur und des Leistungsprofils von Hochschullehrern einer sozialwissenschaftlichen Disziplin [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 105 (2009) 3. S.436-451
Perceptions of Media Performance: Expectation-Evaluation Discrepancies and Their Relationship with Media-related and Populist Attitudes [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Media and Communication, 8 (2020) 3. S.335-347