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Es ist noch viel zu tun: palliative Care und Bildung in Österreich [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 59 (2013) 3. p.129-131
Wie wird der Erwachsene? Erwachsenes Lernen im Modus der Differenzierung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 59 (2013) 3. p.132-134
Lernerberatung - aber wie? Ein neuartiges Verfahren der Lerndiagnose und Lernerbetreuung Erwachsener (VeLLE) [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54 (2008) 3. p.165-166
Caritas, Veritas et Globalisatio: zur neuen Sozialenzyklika [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 3. p.129-131
Vernetzung für die Zukunft: konfessionelle Erwachsenenbildung im Kontext bürgerschaftlichen Engagements [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60 (2014) 3. p.10-13
Sinn - Teilhabe - Lebensbejahung: das Münchner Modell der Biografiearbeit; eine pädagogische Handlungskonzeption [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 58 (2012) 3. p.132-136
Gestaltung von Bildungseinrichtungen und Lernumwelten: wie sollten aus psychologischer Sicht Räume in der Erwachsenenbildung gestaltet sein? [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 61 (2015) 3. p.10-12
Erwachsenenpädagogische Dimensionen des Sozialraums: eine Spurensuche [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60 (2014) 3. p.6-9
Bildungspolitik: Megathema Bildung kleingeschrieben - Bildungsrepublik, Bildungsbericht, Bildungsausgaben... [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 3. p.138-139
Gerechtigkeitsmotiv und sozialethische Orientierung: der Glaube an eine gerechte Welt und seine Implikationen für ethische Werthaltungen [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 3. p.125-128