Hits 1-10 within 16 documents
The underlying methodology in designing a constructivist textbook of english for tertiary students majoring in tourism: the results of the textbook elaboration project [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2017) 78. p.1-9
Designing a tool for history textbook analysis [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 1. p.21
Rezension: Franz Breuer, Petra Muckel & Barbara Dieris (2018). Reflexive Grounded Theory: eine Einführung für die Forschungspraxis [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19 (2018) 2. p.19
"Laute - Wörter - Sätze - Text": EDV-gestützte Herstellung eines Lehrbuches für das Alt- und Mittelenglische [journal article]
Source: Historical Social Research, 20 (1995) 1. p.106-109
Der Kanon der Interkulturellen Bildung [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 14 (2015) 24. p.11-22
Anti-Japanese Sentiment among Chinese University Students: The Influence of Contemporary Nationalist Propaganda [journal article]
Source: Journal of Current Chinese Affairs, 46 (2017) 1. p.167-185
Rezension: Bettina Beer; Hans Fischer; Julia Pauli (Hrsg.): Ethnologie: Einführung in die Erforschung kultureller Vielfalt [review]
Source: EthnoScripts: Zeitschrift für aktuelle ethnologische Studien, 20 (2018) 1. p.110-123
International vergleichende Forschung: eine interdisziplinäre Metaanalyse disziplinärer Zugänge [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 55 (2015) 4. p.279-307
Language Change and Grammar Teaching Books in EFL [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 3 (2019) 1. p.15-20
Review: Andrew Bennett & Jeffrey T. Checkel (Eds.) (2015). Process tracing: from metaphor to analytic tool [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16 (2015) 3. p.10