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Otchiwo, Ondjango and Culture Circles: From Ovimbundu and Freirian Vital Experiences to Angolan Education. Experiencing Intercultural Dialogue as a Revitalisation of Action Research [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 8 (2012) 2. p.213-230
Trend zu höheren Bildungsabschlüssen: vom Entlasszeugnis der Volksschule zur Hochschulreife [journal article]
Source: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2012) 4. p.27-30
Rezension: Karim Fereidooni: Das interkulturelle Lehrerzimmer. Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.136-138
Gedankenschnipsel kritischer Perspektiven zum Thema Inklusion [journal article]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 34 (2014) 133. p.41-49
Schulnahe Therapien und inklusive Bildung: im Spannungsfeld von institutionell definierter Zuständigkeit und subjektivem Problem- und Wirksamkeitserleben mit Folgen für die Interventionen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16 (2015) 3. p.42
Das südkoreanische (Aus-)Bildungssystem - Bestimmungsfaktoren und Trends [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 36 (2013) 2. p.256-269