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Fitness als Inklusionsprämisse? Eine Diskursanalyse zur Problematisierung adipöser Kinder- und Jugendkörper in sportwissenschaftlichen Gesundheitsdiskursen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 1. p.30
Introduction to the issue "sport for social inclusion: questioning policy, practice and research" [journal article]
Source: Social Inclusion, 5 (2017) 2. p.85-90
Zum Problem der Verwendung von Forschungserkenntnissen – dargestellt am Beispiel einer Studie zum weiblichen Kunstturnen in Deutschland [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 4 (2003) 1. p.13
Ethnografische Perspektiven der Sportwissenschaft in Deutschland – Status Quo und Entwicklungschancen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 4 (2003) 1
Ethnographische Perspektiven der Sportwissenschaft in Deutschland: Status Quo und Entwicklungschancen [journal article]
Source: Historical Social Research, 30 (2005) 1. p.257-279
Qualitative Forschungs-Ansätze in der Sportpädagogik: im Fokus: die Rekonstruktion von Schülerperspektiven im Sportunterricht [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 2. p.331-350
Organizational-pedagogical conditions of optimization of process of physical training of students of the musical secondary special educational institutions [journal article]
Source: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2013) 2. p.1-7
Qualitative Forschung in der Sportwissenschaft [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1 (2000) 1
Entwicklung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I - Ergebnisse einer quasi-experimentellen Studie zum Potenzial des Sportunterrichts und zur Altersabhängigkeit des Fördereffekts [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11 (2016) 4. p.387-399