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Die erneuerte europäische Agenda für die Erwachsenenbildung: auf dem Weg zu "Erasmus for all" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2012) 3. p.50-52
Die innere Seite des Lernens einholen: methodologische Überlegungen zur Erforschung lebenslangen Lernens [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 2. p.30-32
Lernzentren als Experimentierfeld: Kooperationsstrukturen für Neue Lernarchitekturen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 17 (2010) 1. p.37-40
Wie viel Intransparenz vertragen die EU-Transparenzinstrumente? [journal article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2011
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2011) 3. p.43-44
Temporalstrukturen "lebenslangen" Lernens: lebenslängliche Zumutung und lebensentfaltendes Potential [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 1. p.32-34
Von "Berufsprinzip" bis "Zertifizierungshoheit": Spannungsfelder auf dem Weg zum Deutschen Qualifizierungsrahmen (DQR) [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 4. p.25-28
Für lebenslanges Lernen kooperieren: Entwicklungslinien und Perspektiven für Kooperationen in der Weiterbildung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 17 (2010) 1. p.24-26
Gibt es ein Recht auf lebenslanges Lernen? Der globale Bildungsdiskurs aus menschlicher Perspektive [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2011) 2. p.35-38
Sprachvermittlung in der Verantwortung der Volkshochschulen: eine Herausforderung an die fachdidaktische Qualität des Sprachunterrichts [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2011) 4. p.43-46
Benefits des community learning: Ergebnisse aus Irland [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 19 (2012) 1. p.30-33