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InstitutionHungarian Academy of Sciences, Institute of History (1)AutorKocka, Jürgen (5)Bermeo, Julian D. (1)Charria, Arturo (1)Chmiel, Cornelia (1)Paulson, Julia (1)...mehr anzeigenHerausgeberAchour, Sabine (1)Becher, Ursula A. J. (1)Bergmann, Klaus (1)Cross, Charlotte (1)Eberhard, Philip (1)...mehr anzeigenErscheinungsjahr2020 - 2025 (2)1990 - 1999 (2)1980 - 1989 (1)1974 - 1979 (2)Schriftenreihedtv (1)Geschichtsdidaktik (1)Kritische Information (1)Politik und Bildung (1)Rethinking development (1)...mehr anzeigenJahrgang/Band43 (1)4546 (1)53 (1)96 (1)Dokumentart
Sammelwerksbeitrag (7)
ThesaurusschlagwörterGeschichtsbewusstsein (7)
historical consciousness (7)
Geschichtsschreibung (5)historiography (5)cognitive interest (4)...mehr anzeigenBegutachtungsstatusbegutachtet (6)begutachtet (peer reviewed) (1)PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (6)Preprint (1)

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Burdens and opportunities: the importance of history for the political culture of the Federal Republic of Germany [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Kocka, Jürgen.- 1990. 381-393S.

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Kritik und Identität [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Kocka, Jürgen

Quelle: Schwann, 1986

(Geschichtsdidaktik, 43)

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Geschichte - wozu? [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Kocka, Jürgen

Quelle: Dt. Taschenbuch-Verl., 1990

(dtv, 4546)

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Gesellschaftliche Funktionen der Geschichtswissenschaft [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Kocka, Jürgen

Quelle: Fink, 1977

(Kritische Information, 53)

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Geschichtswissenschaft heute: wozu noch Geschichte? [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Kocka, Jürgen

Quelle: Klinkhardt, 1974

(Texte zur Fachdidaktik)

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Historisches Lernen über, durch und für Demokratie: Wege der Demokratiebildung im Geschichtsunterricht [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Sieberkrob, Matthias; Chmiel, Cornelia

Quelle: Wochenschau Verlag, 2025

(Politik und Bildung, 96)

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Schools as Sites of Memory: The musealization of the armed conflict by students and teachers in Colombia [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Bermeo, Julian D.; Paulson, Julia; Charria, Arturo

Quelle: Routledge, 2022

(Rethinking development)

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