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InstitutionDeutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (14)Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD) (10)centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces) (4)Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (3)Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW) (2)...mehr anzeigenAutorSchemmann, Michael (6)Weißeno, Georg (6)Pegelow, Lisa (3)Bonn, Eva (2)Böttcher, Wolfgang (2)...mehr anzeigenHerausgeberSchemmann, Michael (16)Bolte, Karl Martin (5)Rhein, Rüdiger (5)Reinmann, Gabi (4)Rundel, Stefan (4)...mehr anzeigenErscheinungsjahr2020 - 2025 (87)2010 - 2019 (38)2000 - 2009 (32)1990 - 1999 (4)1980 - 1989 (5)1978 - 1979 (5)SchriftenreiheInternationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung (18)Pädagogik (13)Bildungsforschung (10)RatSWD Working Paper Series (9)Hochschulbildung: Lehre und Forschung (4)...mehr anzeigenZeitschriftZeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung (7)Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research (5)Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (3)Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker (3)ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung (2)...mehr anzeigenJahrgang/Band3 (11)2 (8)41 (5)1 (4)11 (4)...mehr anzeigenHeft2 (12)1 (6)3 (6)1/2008 (1)130 (1)...mehr anzeigenDokumentartSammelwerk (59)Sammelwerksbeitrag (37)Zeitschriftenartikel (25)Monographie (23)Konferenzbeitrag (12)Arbeitspapier (11)Rezension (6)Forschungsbericht (3)Konferenzband (2)Replik (2)Kurzbericht (1)Sonstiges (1)Stellungnahme (1)ThesaurusschlagwörterBildungsforschung (171)
educational research (171)
education (67)Bildung (66)pedagogics (42)...mehr anzeigenBegutachtungsstatus
begutachtet (171)
PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (164)Erstveröffentlichung (5)Postprint (2)

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Rezension: 1) Tara Fenwick/ Richard Edwards: Actor-Network Theory in Education; 2) Estrid Sørensen: The Materiality of Learning: Technology and Knowledge in Educational Practice [Rezension] 

Autor/in: Röhl, Tobias

Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. S.225-229

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Geringqualifikation bei männlichen Strafgefangenen im geschlossenen Jugendstrafvollzug der Bundesrepublik Deutschland: eine empirische Untersuchung [Forschungsbericht] 

Autor/in: Reinheckel, Susann.- 2013. 244S.

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Reflexion und Moderation: Erfahrungen aus einer partizipativen Evaluationsstudie in der politischen Bildung [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Hirschmann, Kathrin; Pfaff, Nicolle

Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 31 (2008) 1. S.94-108

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Anmerkungen und Überlegungen zur qualitativen Beratungsforschung: eine Einführung in den Themenschwerpunkt [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Riemann, Gerhard; Frommer, Jörg; Marotzki, Winfried

Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 2. S.217-225

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Experimentelle Entwicklung eines Prototyps für das Monitoring von Entwicklungsverläufen in einem Forschungsfeld [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Haddou ou Moussa, Karima; Mutschke, Peter; Mayr, Philipp

Quelle: Klinkhardt, 2015

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Dimensionalisierung, Gruppenbildung und Wahrscheinlichkeitsübergang: zur Identifizier- und Interpretierbarkeit multivariater Beziehungen zwischen Milieu, Beruf und Weiterbildung an SOEP-Daten [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Harney, Klaus; Weischet, Markus; Fuhrmann, Christoph

Quelle: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2003) 53. S.97-135

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Der schiefe Turm von PISA: die logistischen Parameter des Rasch-Modells sollten revidiert werden [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Harney, Klaus; Fuhrmann, Christoph; Harney, Hanns L.

Quelle: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2006) 59. S.10-49

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Review: Thorsten Fuchs (2011). Bildung und Biographie: eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung [Rezension] 

Autor/in: Peters, Manuel

Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 3

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Ein Experteninterview über Bildungssoziologie mit Prof. Dr. Andrea Lange-Vester [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Boufeljah, Nadja

Quelle: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 8 (2015) 2. S.5-19

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Educational reform in France, West-Germany and the United Kingdom: updating the CASMIN educational classification [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Brauns, Hildegard; Steinmann, Susanne

Quelle: ZUMA Nachrichten, 23 (1999) 44. S.7-44

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