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VERA 3: Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe 3 im Schuljahr 2010/2011: Länderbericht Brandenburg
Warum Mädchen besser schreiben und Jungen besser rechnen können: Lob und Tadel wirken je nach Geschlecht unterschiedlich [journal article]
Source: WZB-Mitteilungen, (2010) 129. p.20-23
Einflüsse von akademischer Sozialisation und der Verbundenheit mit den Eltern auf die schulischen Leistungen von Kindern und Jugendlichen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 2