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Betreuung in der Primarstufe - methodische Herausforderungen bei der Analyse von Angebot und Nachfrage [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11 (2016) 4. p.499-503
Schulische Zielsetzungen zur Integration von Kindern mit Migrationshintergrund im Vergleich zwischen Ganztags- und Halbtagsschule [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.7-22
Der kompetente Bürger? Überlegungen zur Gestaltung Politischer Bildung in Österreich [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 55 (2015) 1. p.48-64
Wissen und Handeln von Sprachförderkräften im Elementar- und Primarbereich [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. p.491-497
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe aus der Sicht bayerischer und hessischer Lehrer [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 2. p.123-140
Qatari Philanthropy and Out-of-School Children in Southeast Asia: an Interview With the Director of Educate A Child [journal article]
Source: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies, 10 (2017) 2. p.265-270
Evaluation as instrument for improvement of teachers to provide qualitative training: Views of teachers [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education, Theory & Research, 3 (2019) 1. p.9-14
Educational Robotics Application in Primary and Secondary Education: A Challenge for the Greek Teachers Society [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 2 (2018) 1. p.9-14
Die Relevanz von genderreflektiertem Sprachgebrauch für das politische Lernen in der Primarstufe [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.4-9
Affektive Perspektivenübernahme beim Verstehen literarischer Texte im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseeinstellungen und Textverstehen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 4. p.496-509