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Das Zerreden von Auschwitz in der Schule: tiefenhermeneutische Rekonstruktion einer Schulstunde und eines narrativen Interviews mit einer 68er Lehrerin [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 2. p.289-317
Lehrerbiographien und Lehrerhandeln im Wendeprozess: Probleme des methodischen Zugangs [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 1. p.133-154
Sprachbewusstes Handeln: eine Schlüsselqualifikation für LehrerInnen [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 42 (2002) 4. p.449-463
Unterrichtsgestaltung aus interkultureller Perspektive [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 4. p.27-48
Wissenschaftliche Beratung für professionelle Praktiker: Grundlinien einer Konzeption professionsbezogener Beratungskommunikation [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 2. p.241-263