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InstitutionStiftung Wissenschaft und Politik -SWP- Deutsches Institut für Internationale Politik und Sicherheit (6)Forschungsinstitut der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V. (5)Bundeszentrale für politische Bildung (3)Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (1)Bundesministerium für Arbeit und Soziales (1)...view moreAuthorWeißeno, Georg (5)Major, Claudia (3)Ondarza, Nicolai von (3)Mölling, Christian (2)Affolderbach, Friedemann (1)...view moreEditorRichter, Dagmar (2)Weißeno, Georg (2)Bendiek, Annegret (1)Bethscheider, Monika (1)Buchstein, Hubertus (1)...view moreDate Issued2019 (4)2018 (4)2017 (5)2016 (8)2015 (6)2014 (2)2013 (8)2012 (11)2011 (10)2010 (1)SeriesBerichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung (4)Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung (3)DGAP kompakt (2)SWP Comment (2)SWP-Aktuell (2)...view moreJournalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (5)Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich (5)AIS-Studien (3)Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research (3)der moderne staat - dms: Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management (2)...view moreVolume10 (4)13 (4)32 (3)35 (3)11 (2)...view moreIssue2 (14)1 (6)3 (6)4 (3)3/4 (2)...view moreDocument Typejournal article (37)collection article (10)comment (8)working paper (3)research report (2)review (2)abridged report (1)monograph (1)collection (1)phd thesis (1)Keywordcapacity to act (66)
Handlungsfähigkeit (66)
Bundesrepublik Deutschland (16)Federal Republic of Germany (16)competence (10)...view moreReviewpeer reviewed (33)reviewed (33)Publication StatusPublished Version (63)Postprint (2)Unknown (1)

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Was von Karl Marx über (kindliche) Kompetenz zu lernen ist oder: Überlegungen zum Verhältnis von Kindheitswissenschaft und Kritischer Psychologie als Subjektwissenschaft [journal article] 

Author(s): Markard, Morus

Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 37 (2013) 3/4. p.9-27


Interkulturelle Kompetenz als Methode: der situative Ansatz [journal article] 

Author(s): Jacobsen, Astrid

Source: Soziale Probleme, 23 (2011) 2. p.154-173


Sich einlassen auf Praxis: Grundzüge einer Grammatik des klugen Taktes jenseits professioneller Methodenkompetenz [journal article] 

Author(s): Weber, Joachim

Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 32 (2012) 125. p.33-51


Participation as Enactment of Power in Dialogic Organisational Action Research. Reflections on Conflicting Interests and Actionability [journal article] 

Author(s): Kristiansen, Marianne; Bloch-Poulsen, Jørgen

Source: International Journal of Action Research, 7 (2011) 3. p.347-380


Der Fähigkeitenansatz als neue Grundlage der Armutsforschung? [journal article] 

Author(s): Graf, Gunter

Source: SWS-Rundschau, 51 (2011) 1. p.84-103


Entwicklungsperspektiven der EU: Herausforderungen für die deutsche Europapolitik [collection] 

Editor(s): Bendiek, Annegret; Lippert, Barbara; Schwarzer, Daniela.- 2011. 147p.


Das handlungstheoretische Konzept der "generativen Wirksamkeit" als Beitrag zur Kompetenzentwicklung [journal article] 

Author(s): Hußmann, Marcus

Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 32 (2012) 123. p.123-135


Manpower to coerce and co-opt: state capacity and political violence in southern Sudan 2006-2010 [journal article] 

Author(s): De Juan, Alexander; Pierskalla, Jan H.

Source: Conflict Management and Peace Science, (2014). p.1-25


Das Eigengewicht der Institutionen und die Zentralität der Laien: Anmerkungen zur Feldtheorie Pierre Bourdieus [journal article] 

Author(s): Lorenzen, Jule-Marie; Zifonun, Dariuš

Source: SWS-Rundschau, 52 (2012) 1. p.92-108


Intersektionale Perspektiven in der Sozialen Arbeit: ein produktiver Forschungsansatz in der Arbeit mit Drogengebrauchenden Sexarbeiterinnen [journal article] 

Author(s): Schrader, Kathrin

Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 32 (2012) 126. p.53-69


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