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Reflexion und Moderation: Erfahrungen aus einer partizipativen Evaluationsstudie in der politischen Bildung [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 31 (2008) 1. p.94-108
Rechtliche Herausforderungen des Technikeinsatzes in der Altenpflege: eine rechtssoziologische Perspektive auf Ambient Assisted Living [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 53 (2013) 1. p.73-94
Empirische Forschungen an sozial- und politikwissenschaftlichen Lehrstühlen in Deutschland, der Schweiz und Österreich 2008 bis 2011 [journal article]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 7 (2013) 1. p.123-128
Reflexive Internetnutzung und mediale Kompetenzstrukturen im frühen Jugendalter: wie reflektieren Jugendliche ihre Internetnutzung und welche Rolle spielen dabei Familie und Peers? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 1. p.41-55
Practitioner-Research and the Regulation of Research Ethics: The Challenge of Individual, Organizational, and Social Interests [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 1. p.12
Якутия и международное сотрудничество по научному изучению арктики: конец xx - начало xxi века [journal article]
Source: Science Journal of Volgograd State University: History - Area Studies - International Relations, 37 (2016) 1. p.85-99
"Action": publishing research results in film [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 1. p.21
Let them feed him biscuits: doing fieldwork in Fiji with the family [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16 (2015) 1. p.13
Consistency of Ethics Review [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 1. p.5
Zum Problem der Verwendung von Forschungserkenntnissen – dargestellt am Beispiel einer Studie zum weiblichen Kunstturnen in Deutschland [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 4 (2003) 1. p.13