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"Biographie" als rekonstruktiver Zugang zu "Geschlecht" - Perspektiven der Biographieforschung [collection article]
Source: Leske u. Budrich, 2000
(De-)Thematisierung von Geschlecht: Rekonstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften [phd thesis]
Source: Budrich UniPress, 2014
Rezension: Margret Kraul, Winfried Marotzki (Hrsg.): Biographische Arbeit. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biografieforschung [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 2. p.375-378
Review: Thorsten Fuchs (2011). Bildung und Biographie: eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 3
Den konstruktiven Umgang mit den Herausforderungen unserer Zeit erlernen: Bildung für nachhaltige Entwicklung als erziehungswissenschaftliche Aufgabe [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 51 (2011) 3. p.275-291
Rezension: Friebertshäuser, B.; Prengel, A. (Hrsg.): Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 2. p.392-397
Abhauen und Plattsitzen: zum Verhältnis von autobiographischen Texten, erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung und Psychoanalyse [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.15-25
El análisis del discurso basado en la sociología del conocimiento (ADSC): un programa de investigación para el análisis de relaciones sociales y políticas de conocimiento [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 3. p.35
The Research Data Centre for Education (FDZ Bildung): Qualitative Data in the Context of a Social Science Triangulation of Methods [journal article]
Source: Journal of Contextual Economics : Schmollers Jahrbuch, 132 (2012) 4. p.661-670