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Die "empirische Wende" in Bildungspolitik und Bildungsforschung: zum Paradigmenwechsel des BMBF in der Forschungsförderung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 4. p.30-33
Wie viel Intransparenz vertragen die EU-Transparenzinstrumente? [journal article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2011
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2011) 3. p.43-44
Lifelong guidance for all?: zum Eckpunktepapier des Nationalen Forums Beratung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 2. p.28-31
Von "Berufsprinzip" bis "Zertifizierungshoheit": Spannungsfelder auf dem Weg zum Deutschen Qualifizierungsrahmen (DQR) [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 4. p.25-28
Benefits des community learning: Ergebnisse aus Irland [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 19 (2012) 1. p.30-33
Die Weltalphabetisierungsdekade 2003-2012: eine Bilanz [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2012) 4. p.45-48
GRUNDTVIG: Trends in der Antragsrunde 2009 [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 4. p.46-48
Bildung und Gerechtigkeit: ethische Reflexionen des normativ imprägnierten Bildungsdiskurses [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2011) 2. p.24-26
"Die gestellten Fragen sind die Eigentliche Leistung von QUEM": Resümee eines Transformationsprogramms [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 4. p.30-35
Nutzen von Bildungsberatung: konzeptionelle Eckpunkte vor dem Hintergrund britischer Forschungsergebnisse [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 2. p.32-35