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The distance-learning mode as a strategy in the heath professionals' continuous improvement [journal article]
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7 (2015) 4. p.3532-3542
The Impact of Formal Adult Education on the Likelihood of Being Employed: a Comparative Overview [journal article]
Source: Studies of Transition States and Societies, 4 (2012) 1. p.48-68
Das Nationale Bildungspanel als neue Datenbasis für die Kindheits- und Jugendforschung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 4. p.563-568
Anerkennungserfahrungen als Motivation zu Lebenslangem Lernen: Einflüsse von Lehrern, Eltern und Peers auf die Lernmotivation Jugendlicher [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 4. p.427-440
Universities of the third age in Poland: emerging model for 21st century [journal article]
Source: Journal of Education, Psychology and Social Sciences, 1 (2013) 2. p.8-14
Qualification of Adult Educators in Europe: Insights From the Portuguese Case [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 2 (2015) 1. p.26-38
La Alfabetización Informacional en la Universidad: Descripción y Categorización según los Niveles de Integración de ALFIN ; Caso Universidad de Antioquia [journal article]
Source: Revista Interamericana de Bibliotecología, 33 (2010) 1. p.31-83
Adult Education and Learning Theories [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 60. p.34-38
Generalisierungen und Differenzbeobachtungen: zum Vergleich von Fällen aus unterschiedlichen pädagogischen Feldern [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 2. p.257–277
Formación de competencias profesionales en la universidad pública, una vista panorámica desde la globalización [journal article]
Source: Revista Observatório, 2 (2016) 4. p.365-393