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Selbstorganisation und Qualifikation von Individuen: Konsequenzen aus philosophischen und wissenschaftstheoretischen Diskursen für lebensbegleitende Bildung [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 41 (2001) 3. p.359-371
Ästhetik der Unabgeschlossenheit: Das Subjekt des lebenslangen Lernens [monograph]
Source: transcript Verlag, 2014
(Pädagogik)