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"You can't be up there" - youth cultural participation and appropriation of space [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 14 (2019) 1. S.5-18
Demokratiebildungspotentiale beim FC United of Manchester - Ergebnisse einer explorativen Studie zur hauptamtlichen Jugendarbeit in einem "Community Owned Sports Club" [Zeitschriftenartikel]
Quelle: FuG - Zeitschrift für Fußball und Gesellschaft, 1 (2019) 1. S.8-24
Nachwuchsforschergruppe: "Durchlässigkeit und Chancengleichheit im Bildungssystem" [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 1. S.103-108
Parallelen und Differenzen im Umgang mit extrem rechten Jugendlichen im Ost-West-Verhältnis: Eine machtkritische Analyse des Diskurses um die akzeptierende Jugendarbeit und das Aktionsprogramm gegen Aggression und Gewalt [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ZRex - Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 3 (2023) 1. S.118-134
Unheimlich Nah: Überlegungen zum Verstehen des Rechtsextremismus in Forschung und Sozialer Arbeit [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 25 (2024) 1. S.51-65
Ein Mord ist ein Mord ist ein Mord!? Der Beitrag akzeptierender Jugendarbeit zur Dethematisierung rechten Terrors [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 25 (2024) 1. S.66-81
Partizipatives Forschen mit jungen Menschen zu Sexualität, Gewalt und Schutz in der (internationalen) Jugendarbeit: method(olog)ische Reflexionen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 25 (2024) 1
Bildungsteilhabe und die Kooperation zwischen Kinder- und Jugendarbeit und Schule [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 18 (2023) 1. S.95-110
Zwischen Fremdbestimmung und Selbstbehauptung - intermediäre Organisationsformen der Jugend vom Kaiserreich bis zur Gegenwart [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 18 (2023) 1. S.5-25