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Strategien für eine gender- und diversitätssensible Hochschuldidaktik [journal article]
Source: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 27 (2018) 2. p.184-190
Möglichkeitsfenster digitaler Hochschullehre? Ein Gespräch über Digitalisierung in Zeiten der Corona-Pandemie [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.135-138
Digitale Gender-Diversity-Bildungsangebote an der TU Ilmenau: Eine Zwischenbilanz nach zehn Jahren [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.167-172
"Gender- und Diversity-Kompetenz in Zeiten der Corona-Krise": Erprobung eines kollaborativen digitalen Lehrformats für die Gender- und Diversity-Kompetenz. Erfahrungsbericht und Reflexion [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.157-160
I care for you!? - Gender Studies studieren und lehren unter Corona-pandemischen Bedingungen [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.143-146
Gender-/Diversitätsreflexivität in der digitalen Lehre: Notizen aus dem Netzwerk Gender & Diversity in der Lehre [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.177-180
Aus der Not eine Tugend machen? Ein Rückblick auf die abrupte Umstellung auf Online-Lehre im Sommersemester 2020 [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.161-165
Open Education: Mehr als digital und ohne Paywall [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.147-150
Digitales Portal Intersektionalität: ein Erfahrungsbericht [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.173-176
Lessons Learned!? Praktische Empfehlungen für diskriminierungssensible digitale (Gender-)Lehre [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.151-155