Hits 1-6 within 6 documents
Double disadvantages: a study of ethnic and Hukou effects on class mobility in China (1996-2014) [journal article]
Source: Social Inclusion, 5 (2017) 1. p.5-19
The European Struggle to Educate and Include Roma People: a Critique of Differences in Policy and Practice in Western and Eastern EU Countries [journal article]
Source: Social Inclusion, 4 (2016) 1. p.1-10
Die (Nicht-)Beachtung des Unterrichtens in der rekonstruktiven Bildungsungleichheitsforschung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. p.141-156
Möglichkeitsfenster digitaler Hochschullehre? Ein Gespräch über Digitalisierung in Zeiten der Corona-Pandemie [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.135-138
Zur Legitimität gruppenspezifischer Förderung beim Hochschulzugang - Ergebnisse einer experimentellen Vignettenstudie [journal article]
Source: Schweizerische Zeitschrift für Soziologie = Revue Suisse de Sociologie = Swiss Journal of Sociology, 48 (2022) 1. p.107-135
Vulnerable Students, Inclusion, and Digital Education in the Covid‐19 Pandemic: A Qualitative Case Study From Austria [journal article]
Source: Social Inclusion, 11 (2023) 1. p.102-112