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Schlüsselfaktor Elterliche Beteiligung: warum Lehrkräfte türkischstämmige und deutsche Kinder aus belasteten Familien häufig als verhaltensauffällig einstufen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 2. p.193-207
Sozio-emotionale Entwicklung hochbegabter Grundschulkinder im Kontext außerschulischer Fördermaßnahmen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.181-198
Drogen und Gewalt in den 90ern: zur Lage an bayerischen Schulen [journal article]
Source: Soziale Probleme, 10 (1999) 2. p.115-143
Staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten in Nordrhein-Westfalen (1): welche Unterschiede bestehen in der Bildungsbenachteiligung zwischen Schülern verschiedener Staatsangehörigkeiten? [journal article]
Source: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 20 (2009) 2. p.60-61
Medienerziehung in der Familie: Regeln und Motive, Umfang und Auswirkungen der Nutzung von Computer, Fernseher und Videokonsole [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 20 (2008) 2. p.107-130
Wohin mit der Wut? Eine geschlechtsspezifische Analyse zum Zusammenhang zwischen aggressiven Gefühlen, Gewalt und psychosomatischen Beschwerden im Jugendalter [journal article]
Source: Soziale Probleme, 7 (1996) 2. p.94-111
Übergangsritus in Übersee? Zum Aufenthalt mosambikanischer Schüler und Studenten in Kuba [journal article]
Source: Afrika Spectrum, 43 (2008) 2. p.225-244
Aussiedlerjugendliche an der ersten Schwelle: eine deskriptive Längsschnittanalyse [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.151-166
Lern- und Lehrmotivation [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.23-37
Spaces, Times, and Knowledge for a Reflective Subjectivity in the Bellaterra Primary School [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10 (2009) 2. p.21