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Instrumentenwandel in der Umweltpolitik im Spannungsfeld zwischen Politiklernen und politischen Interessenkonflikten: das Beispiel ökologische Steuerreform in Deutschland [journal article]
Source: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 36 (2007) 3. p.249-265
"Policy Learning" in der SPÖ: innerparteiliche Dynamiken bei der Entscheidungsfindung zur Fristenregelung [journal article]
Source: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 36 (2007) 3. p.267-283
Ein neuer Blick auf politisches Handeln: Politik-Lernansätze im Vergleich [journal article]
Source: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 36 (2007) 3. p.231-247
Lernprozesse in der Politik am Beispiel der Etablierung des Fachhochschulsektors in Österreich [journal article]
Source: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 36 (2007) 3. p.303-317
Vom "impliziten Wissen" zur soziotopologisch reflektierten Theorie: Ermuntererung zur Untertunnelung einer verwirrenden Kontroverse [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 103 (2007) 4. p.581-596
Interkultureller Kompetenzerwerb in der Schule als Beitrag zur Employability [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 4. p.3-26
Die Genese der Reproduktionstechnologiepolitik in Österreich: Überlegungen zum Politiklernen in neuen Politikfeldern [journal article]
Source: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 36 (2007) 3. p.285-302
Learning from disasters: Saxony fights the floods of the river Elbe 1784-1845 [journal article]
Source: Historical Social Research, 32 (2007) 3. p.169-199
Zu medialen Einflüssen auf Habitus und Lernstrategien bei Schüler/inne/n in der Sekundarstufe I anhand von "Subtexten des Unterrichts" – eine empirische Studie [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 3. p.12
Evaluation of a Western training concept for futher education in China [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 4. p.57-75