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Stimulated Recall als fokussierter Zugang zu Handlungs- und Denkprozessen von Lehrpersonen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16 (2015) 1. p.20
Herausfordernde Situationen im interkulturellen schulischen Kontext: Wahrnehmungs- und Handlungsmuster von Lehrkräften [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 16 (2017) 27/28. p.23-42
Rezension: Bodo Knoll (Hg.): Der Minimalstaat: zum Staatsverständnis von Robert Nozick [review]
Source: Totalitarismus und Demokratie, 16 (2019) 1. p.82-84