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InstitutionWissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH (4)Deutsches Institut für Menschenrechte (3)Deutsches Institut für Menschenrechte, Monitoring-Stelle UN-Behindertenrechtskonvention (1)AutorHelbig, Marcel (6)Wrase, Michael (6)Edelstein, Benjamin (2)Mißling, Sven (2)Nikolai, Rita (2)...mehr anzeigenErscheinungsjahr2022 (1)2020 (3)2017 (4)2016 (1)2015 (3)2014 (2)SchriftenreiheDiscussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (3)aktuell / Deutsches Institut für Menschenrechte (1)Position / Deutsches Institut für Menschenrechte (1)Studie / Deutsches Institut für Menschenrechte (1)WZBrief Bildung (1)ZeitschriftDie Deutsche Schule (2)Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (1)Leviathan - Berliner Zeitschrift für Sozialwissenschaft (1)Neue Zeitschrift für Verwaltungsrecht (NVwZ) (1)Recht und Bildung (R&B) (1)Jahrgang/Band07/2015 (1)14 (1)24 (1)31 (1)35 (1)...mehr anzeigenHeft3 (2)Beiheft 16 (2)22 (1)4 (1)DokumentartZeitschriftenartikel (6)Arbeitspapier (4)Forschungsbericht (2)Stellungnahme (2)ThesaurusschlagwörterBundesrepublik Deutschland (14)Federal Republic of Germany (14)
school law (14)
Schulrecht (14)private school (5)...mehr anzeigenBegutachtungsstatusbegutachtet (8)begutachtet (peer reviewed) (6)PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (12)Postprint (2)

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Vorabfassung der Studie Inklusive Bildung: Schulgesetze auf dem Prüfstand [Forschungsbericht] 

Autor/in: Mißling, Sven; Ückert, Oliver.- 2014. 89S.

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Inklusive Bildung: Schulgesetze auf dem Prüfstand [Forschungsbericht] 

Autor/in: Mißling, Sven; Ückert, Oliver.- 2014. 68S.

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Defizite der Regulierung und Aufsicht von privaten Ersatzschulen in Bezug auf das Sonderungsverbot nach Art. 7 Abs. 4 Satz 3 GG: rechtliche und empirische Analyse der Regelungen in den Bundesländern Berlin und Hessen unter Berücksichtigung des aktuellen Gesetzentwurfs der Landesregierung in Baden-Württemberg [Arbeitspapier] 

Autor/in: Wrase, Michael; Jung, Laura; Helbig, Marcel.- 2017. 63S.

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Der Einfluss schulrechtlicher Reformen auf Bildungsungleichheiten zwischen den deutschen Bundesländern: eine quasi-experimentelle Untersuchung am Beispiel der Verbindlichkeit von Übergangsempfehlungen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Jähnen, Stefanie; Helbig, Marcel

Quelle: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 67 (2015) 3. S.539-571

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Privatschulen und die soziale Frage: Wirkung rechtlicher Vorgaben zum Sonderungsverbot in den Bundesländern [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Helbig, Marcel; Nikolai, Rita; Wrase, Michael

Quelle: Leviathan - Berliner Zeitschrift für Sozialwissenschaft, 45 (2017) 3. S.357-380

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Grenzenlose Freiheit oder sozialstaatliche Bindung? Zum Verbot der Sonderung der Schülerinnen und Schüler an privaten Ersatzschulen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Hanschmann, Felix; Wrase, Michael

Quelle: Recht und Bildung (R&B), 14 (2017) 4. S.5-16

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Übersicht über die Vorgaben zur Einhaltung des Sonderungsverbots in den Bundesländern: Aktualisierte und ergänzte Fassung auf der Grundlage der in NVwZ 2016 entwickelten Kriterien [Arbeitspapier] 

Autor/in: Helbig, Marcel; Wrase, Michael.- 2017. 64S.

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"Langsam vermisse ich die Schule ...": Schule während und nach der Corona-Pandemie [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Fickermann, Detlef; Edelstein, Benjamin

Quelle: Die Deutsche Schule, (2020) Beiheft 16. S.9-33

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Schulrechtliche Herausforderungen in Zeiten der Corona-Pandemie [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Wrase, Michael

Quelle: Die Deutsche Schule, (2020) Beiheft 16. S.105-116

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Das missachtete Verfassungsgebot - Wie das Sonderungsverbot nach Art. 7 IV 3 GG unterlaufen wird [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Wrase, Michael; Helbig, Marcel

Quelle: Neue Zeitschrift für Verwaltungsrecht (NVwZ), 35 (2016) 22. S.1591-1598

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