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Individuation in pädagogischen Generationsbeziehungen: Passungsverhältnisse zwischen naturwüchsiger Eltern-Kind-Beziehung und pädagogischem Arbeitsbündnis [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 1. S.25-46
Lebenswirklichkeiten und Antidiskriminierung im Erfahrungsraum Schule: Akzeptanzarbeit am Beispiel von Schule der Vielfalt [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 2. S.231-234
Lebenszufriedenheit von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart? [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13 (2018) 2. S.129-144
What is the interest in research on Challenging Schools? A literature review with scientific mapping [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Policy Futures in Education, (2024). S.1-21
Relationship between Emotional Labor, Perceived School Climate and Emotional Exhaustion: A Study on Public School Teachers [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Journal of Business and Applied Social Science, 4 (2018) 3. S.1-11
The leadership of School Principles in Developing Religious School Culture at the Basic Education Level in Jagong Jeget District, Central Aceh District, Indonesia [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Path of Science, 9 (2023) 5. S.3001-3006
Menschenrechtsbildung an Gymnasien: Verständnisse, Chancen und Herausforderungen [Monographie]
Quelle: Budrich UniPress Ltd., 2018