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InstitutionBundesministerium für Bildung und Forschung (2)Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) (1)International Centre for Higher Education Research INCHER-Kassel (1)Staatsinstitut für Familienforschung an der Universität Bamberg (ifb) (1)Universität Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, Sozialwissenschaftliches Institut Lehrstuhl für Soziologie (1)...mehr anzeigenAutorBargel, Tino (3)Walker, Michael (3)Multrus, Frank (2)Ramm, Michael (2)Schwarck, Cornelia (2)...mehr anzeigenHerausgeberBülow-Schramm, Margret (1)Erscheinungsjahr2020 - 2023 (1)2010 - 2019 (3)2001 - 2009 (15)SchriftenreiheArbeits- und Diskussionspapiere / Universität Erlangen-Nürnberg, Sozialwissenschaftliches Institut, Lehrstuhl für Soziologie (1)FiBS-Forum (1)Hamburger Forschungsberichte zur Sozialpsychologie (HaFoS) (1)Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung (1)ifb-Materialien (1)ZeitschriftStatistisches Monatsheft Baden-Württemberg (5)Sozialwissenschaften und Berufspraxis (3)Psychologie und Gesellschaftskritik (1)Zeitschrift für klinische Psychologie und Psychotherapie (1)Jahrgang/Band24 (2)13 (1)2003-3 (1)28 (1)33/34 (1)...mehr anzeigenHeft3 (3)2 (2)1 (1)12 (1)4/1 (1)...mehr anzeigenDokumentartZeitschriftenartikel (10)Forschungsbericht (5)Arbeitspapier (2)Sammelwerksbeitrag (1)Verzeichnis, Liste, Dokumentation (1)Thesaurusschlagwörter
duration of studies (19)
Studiendauer (19)university (17)Hochschule (16)Bundesrepublik Deutschland (15)...mehr anzeigenBegutachtungsstatusbegutachtet (14)begutachtet (peer reviewed) (1)PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (17)unbekannt (1)

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Studium und Beruf in Nordrhein-Westfalen: Studienerfolg und Berufseinstieg der Absolventinnen und Absolventen des Abschlussjahrgangs 2014 von Fachhochschulen und Universitäten [Forschungsbericht] 

Autor/in: Alesi, Bettina; Neumeyer, Sebastian.- 2017. 195S.

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Soziologie lehren an einer staatlichen Universität in New Jersey: ein Erfahrungsbericht zu einem Bachelor-Studiengang mit Regelstudienzeit [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Kirchberg, Volker

Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 3. S.279-285

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Datenalmanach Studierendensurvey 1983-2004 nach Geschlecht: Studiensituation und Studierende an Universitäten und Fachhochschulen [Verzeichnis, Liste, Dokumentation] 

Autor/in: Simeaner, Hans; Röhl, Tobias; Bargel, Tino.- 2005. 571S.

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Einflussgrößen auf Studienerfolg, Stellensuche und Einkommen von Sozialwissenschaftlern: ausgewählte Ergebnisse der vierten Umfrage unter Absolventen des Studiengangs Sozialwissenschaften an der Universität Erlangen-Nürnberg [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Wittenberg, Reinhard

Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 28 (2005) 2. S.250-269

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Determinanten des Studienverlaufs: was beeinflusst den Studienverlauf an der WiSo-Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg? Eine Sekundäranalyse von Daten des Prüfungsamts- und der Studentenkanzlei [Arbeitspapier] 

Autor/in: Wenzig, Knut; Bacher, Johann.- 2003. 47S.

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"Bologna" für wen, für was? [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Brandt, Reinhard

Quelle: Psychologie und Gesellschaftskritik, 33/34 (2010) 4/1. S.107-109

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Kennzahlen zu baden-württembergischen Universitäten [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Walker, Michael

Quelle: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2008) 3. S.13-18

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Das Hamburger Hochschulmodernisierungsgesetz: eine wissenschaftlich-psychologische Betrachtung [Forschungsbericht] 

Autor/in: Witte, Erich H..- 2002. 14S.

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Frauen an baden-württembergischen Hochschulen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Walker, Michael

Quelle: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2007) 2. S.18-21

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Baden-Württemberg als internationaler Hochschulstandort [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Schwarck, Cornelia

Quelle: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2004) 9. S.30-34

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