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Vom Chaoten zum Geschäftsführer: biografie- und bildungstheoretische Analyse einer modernen Erwerbsbiografie [collection article]

Author(s): Unger, Tim

Source: W. Bertelsmann Verlag, 2011

(Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 36)

Building Socially Responsive Curricula through Emancipatory Action Research: International Contexts [journal article]

Author(s): Torres, Myriam N.; Moraes, Silvia E.

Source: International Journal of Action Research, 2 (2006) 3. p.343-374

Ein Forschungsseminar zu "Exklusionen in der Stadt" [journal article]

Author(s): Karstedt, Susanne

Source: Soziale Probleme, 15 (2004) 1. p.22-29

Ein Forschungsseminar zu 'Exklusionen in der Stadt' [journal article]

Author(s): Karstedt, Susanne

Source: Soziale Probleme, 15 (2004) 1. p.22-29

Kompetenzentwicklung und Heterogenität: Ausgestaltung von Studienformaten an der Schnittstelle von Theorie und Praxis [collection]

Editor(s): Cendon, Eva; Flacke, Luise B..- 2014. 96p.

Lernergebnisse Teil 2: Anwendungsbeispiele einer outcomeorientierten Programmentwicklung [collection]

Editor(s): Cendon, Eva; Prill, Anne.- 2014. 48p.

Didaktische und methodische Überlegungen zu einer modernen Psychologieausbildung [journal article]

Author(s): Hermsen, Hans

Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.3-16

The taxonomy for learning, teaching and assessing: current practices at polytechnics in Bangladesh and its effects in developing students' competences [journal article]

Author(s): Haolader, Faruque A.; Ali, Md Ramjan; Foysol, Khan Md

Source: International journal for research in vocational education and training, 2 (2015) 2. p.99-118

Lernwege gestalten: Studienformate an der Schnittstelle von Theorie und Praxis [collection]

Editor(s): Cendon, Eva; Flacke, Luise B..- 2014. 86p.

Definition and selection of key competencies in Austria: country report on the BFS-OECD project DeSeCo [working paper]

Author(s): Lassnigg, Lorenz; Mayer, Kurt.- 2001. 38p.

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