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InstitutionUniversität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschung (5)Universität Erlangen-Nürnberg, Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät, Institut für Arbeitsmarkt und Sozialökonomik Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung, insb. Arbeitsmarktsoziologie (4)Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (3)International Centre for Higher Education Research INCHER-Kassel (2)Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) (1)...view moreAuthorBargel, Tino (4)Multrus, Frank (4)Ramm, Michael (3)Wittenberg, Reinhard (3)Alesi, Bettina (2)...view moreEditorRehberg, Karl-Siegbert (4)Becker, Karsten (2)Heißenberg, Sonja (2)Bargel, Holger (1)Bargel, Tino (1)...view moreDate Issued2020 - 2021 (2)2010 - 2019 (30)2001 - 2009 (23)SeriesBerichte / Universität Erlangen-Nürnberg, Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung, insb. Arbeitsmarktsoziologie (3)News (3)Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung (2)Arbeits- und Diskussionspapiere / Universität Erlangen-Nürnberg, Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung, insb. Arbeitsmarktsoziologie (1)Hamburger Forschungsberichte zur Sozialpsychologie (HaFoS) (1)...view moreJournalSozialwissenschaften und Berufspraxis (4)Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research (2)Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine (2)Psychologie und Gesellschaftskritik (2)Revista Observatório (2)...view moreVolume24 (3)7 (3)1 (2)11 (2)33/34 (2)...view moreIssue2 (8)3 (8)1 (3)4/1 (2)9 (2)...view moreDocument Typejournal article (27)research report (7)collection article (7)working paper (5)conference paper (4)collection (3)monograph (2)final report (1)abridged report (1)list (1)lecture (1)KeywordBachelor (55)
bachelor (55)
university (39)Hochschule (34)Bundesrepublik Deutschland (30)...view moreReviewreviewed (22)peer reviewed (20)Publication StatusPublished Version (51)Postprint (1)

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Studium und Beruf in Nordrhein-Westfalen: Studienerfolg und Berufseinstieg der Absolventinnen und Absolventen des Abschlussjahrgangs 2014 von Fachhochschulen und Universitäten [research report] 

Author(s): Alesi, Bettina; Neumeyer, Sebastian.- 2017. 195p.

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Ups and downs of teaching the biographical approach [journal article] 

Author(s): Kazmierska, Kaja

Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 11 (2010) 2. p.183-195

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Weiterbildung der erwachsenenpädagogischen Professionals in Europa: Situation, Strategien, Systeme [journal article] 

Author(s): Mai, Jürgen; Schüßler, Ingeborg

Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 31 (2008) 2. p.69-82

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Similarities and differences in curricula of a bachelor’s degree in oceanology at the universities in St Petersburg, Klaipeda, and Kaliningrad [journal article] 

Author(s): Gritsenko, Vladimir A.; Zhurakhovskaya, Polina M.; Yurov, Artyom V.

Source: Baltic Region, (2012) 4. p.80-89

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Soziologie lehren an einer staatlichen Universität in New Jersey: ein Erfahrungsbericht zu einem Bachelor-Studiengang mit Regelstudienzeit [journal article] 

Author(s): Kirchberg, Volker

Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 3. p.279-285

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The undergratuate degree in nursing and the meanings derived from the mentoring [journal article] 

Author(s): Silva, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas da; Silva, Paulo Sergio da

Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7 (2015) 1. p.1783-1795

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Social work students doing autobiographical narrative interviews with people who experience(d) discrimination [journal article] 

Author(s): Inowlocki, Lena; Mangione, Cosimo; Satola, Agnieszka

Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 11 (2010) 2. p.279–291

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Den konstruktiven Umgang mit den Herausforderungen unserer Zeit erlernen: Bildung für nachhaltige Entwicklung als erziehungswissenschaftliche Aufgabe [journal article] 

Author(s): Barth, Matthias

Source: SWS-Rundschau, 51 (2011) 3. p.275-291

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Eine Generation protestiert und gibt auf: Analysen eines gescheiterten Protestes [journal article] 

Author(s): Allolio-Näcke, Lars

Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 33/34 (2010) 4/1. p.69-85

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Soziale Ungleichheiten nach Studienabschluss? Wie sich die Bildungsherkunft auf weitere Bildungsübergänge und den erfolgreichen Berufseinstieg von Hochschulabsolventen auswirkt [monograph] 

Author(s): Neumeyer, Sebastian; Alesi, Bettina.- 2018. 126p.

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