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InstitutionDeutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (1)GESIS-IZ Sozialwissenschaften Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS) (1)Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (1)Institut für Rechtspolitik an der Universität Trier (1)AuthorAllenspach, Dominik (1)Jaudzims, Susanne (1)Krause, Ina (1)Mörth, Anita (1)Pellert, Ada (1)...view moreEditorKeller, Andreas (4)Himpele, Klemens (2)Staack, Sonja (2)Banscherus, Ulf (1)Bretschneider, Falk (1)...view moreDate Issued2020 - 2025 (3)2010 - 2019 (5)2007 - 2009 (4)SeriesGEW-Materialien aus Hochschule und Forschung (5)cews.publik (1)Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" (1)Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit (1)Rechtspolitisches Forum (1)JournalBerichte zur Wissenschaftsgeschichte (1)querelles-net: Rezensionszeitschrift für Frauen- und Geschlechterforschung (1)Volume1 (1)105 (1)110 (1)115 (1)116 (1)...view moreIssue21 (1)4 (1)Document Typecollection (5)conference proceedings (3)monograph (3)collection article (2)conference paper (1)review (1)journal article (1)Keyword
accreditation (12)
Akkreditierung (12)Hochschule (8)university (8)Hochschulpolitik (7)...view moreReviewreviewed (9)peer reviewed (2)Publication StatusPublished Version (11)Postprint (1)

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Die Akkreditierung von Studiengängen im Hinblick auf die ausstehende Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts [monograph] 

Author(s): Wilhelm, Kerstin.- 2011

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Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge: eine Handreichung [monograph] 

Editor(s): GESIS-IZ Sozialwissenschaften Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS).- 2007. 360p.

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Der Bologna-Prozess als Instrument zur Durchsetzung geschlechtergerechter Studiengänge? [review] 

Author(s): Tullney, Marco

Source: querelles-net: Rezensionszeitschrift für Frauen- und Geschlechterforschung, (2007) 21. p.5

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Qualitätsmanagement in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Qualitätsmanagementsysteme, Kompetenzorientierung und Evaluation [collection] 

Author(s): Mörth, Anita; Pellert, Ada.- 2015. 156p.

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Deutschland und die Schaffung eines europäischen Hochschul- und Forschungsraumes [collection article] 

Author(s): Schnitzer, Klaus; Jaudzims, Susanne

Source: W. Bertelsmann Verlag, 2007

(GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung, 110)

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The Illiberal Academic Authority: An Oxymoron? [journal article] 

Author(s): Pető, Andrea

Source: Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 44 (2021) 4. p.461-469

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Was bedeutet erfolgreich abgeschlossen? Dokumentation der Studierendendiskussion zum Thema im Rahmen der Ad-hoc-Gruppe "Studienerfolg" [conference paper] 

Author(s): Krause, Ina; Sinzig, Paul.- 2023

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Gut - besser - exzellent? Qualität von Forschung, Lehre und Studium entwickeln [conference proceedings] 

Editor(s): Banscherus, Ulf; Himpele, Klemens; Keller, Andreas

Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2012

(GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung, 118)

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Nachhaltige Entwicklung von Schweizer Hochschulen: Das Potenzial der institutionellen Akkreditierung [monograph] 

Author(s): Allenspach, Dominik

Source: oekom verlag, 2025

(Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit, 105)

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Lust oder Frust? Qualität von Lehre und Studium auf dem Prüfstand [conference proceedings] 

Editor(s): Brockerhoff, Lisa; Keller, Andreas

Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2019

(GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung, 126)

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