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Den konstruktiven Umgang mit den Herausforderungen unserer Zeit erlernen: Bildung für nachhaltige Entwicklung als erziehungswissenschaftliche Aufgabe [Zeitschriftenartikel]
Quelle: SWS-Rundschau, 51 (2011) 3. S.275-291
Integrale Akteurtheorie - zur Modellierung eines Bezugsrahmens für komplexe Akteure [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Soziologie, 35 (2006) 3. S.170-192
¿Cómo investigar la exclusión educativa? [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 18 (2017) 2. S.23
Die Erklärung von Vertrauen im ökonomischen Modellbau - zwischen Realitätsnähe und Komplexität [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid, (2006) Organisations- und Verwaltungsforschung 2006/1. S.9-31
Die Komplexität des Populismus: ein Plädoyer für ein mehrdimensionales und graduelles Konzept [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Totalitarismus und Demokratie, 8 (2011) 2. S.273-291
Die Produktion von Geduld und Vertrauen: zur audiovisuellen Selbstdarstellung des Fortpflanzungsexperten [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Westdt. Verl., 1994
O currículo como vivência da complexidade no espaço escolar [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 11 (2009) 1. S.35-51