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Rezension: Bettina Dausien, Daniela Rothe, Dorothee Schwendowius (Hrsg.): Bildungswege. Biographien zwischen Teilhabe und Ausgrenzung [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.347-349
Jugend zwischen aktiver Gestaltung und struktureller Beschränkung: Perspektiven einer verstärkten interdisziplinären Verständigung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. p.365-379
Gender-Dynamiken in der Rekonstruktion von Bildungsprozessen in Medienprojekten [journal article]
Source: MedienPädagogik, (2008) 14. p.15
Erwachsen werden in pandemischen Zeiten - Herausforderungen an die zeitliche Herstellung und Gestaltung von Übergängen im Lebenslauf [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 3. p.315-332
Nachwuchsforschergruppe: "Durchlässigkeit und Chancengleichheit im Bildungssystem" [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 1. p.103-108
"Transdisziplinäre Jugendforschung - methodologische Perspektiven" [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 4. p.559-562
Lothar Böhnisch (1944-2024) - Lebensbewältigung - Grenzen und Entgrenzungen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 19 (2024) 3. p.293-294
Praxeologisieren - Situieren - Relationieren: Zum methodologischen Gewinn machttheoretischer Überlegungen für eine reflexive Übergangsforschung [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 34 (2021) 2. p.189-209
