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Das Bild als Stimulus in der qualitativen Sozialforschung: Replik zum Beitrag von Hilke Pallesen und Dominique Matthes "Praxeologische Perspektiven der Lehrerinnenprofessionsforschung: Reflexionen zum Einsatz von Bildvignetten als Erzählimpulse in Lehrerinneninterviews" [replication]

Author(s): Rundel, Stefan.- 2020. 143-152p.

Vermittlung der Dokumentarischen Methode: Zusammenfassung einer digitalen Podiumsdiskussion mit Ulrike Deppe, Olaf Dörner, Martin Hunold, Aglaja Przyborski und Kevin Stützel [collection article]

Author(s): Klinge, Denise; Rundel, Stefan; Thomsen, Sarah.- 2021. 43-66p.

Bild und Sprache: Zum Verhältnis zwischen konjunktivem Erfahrungsraum und Bildlichkeit - methodologische und forschungspraktische Konsequenzen [collection article]

Author(s): Rundel, Stefan.- 2021. 153-175p.

Editorial: Perspektiven auf das Lehren und Lernen der Dokumentarischen Methode und neue Ansatzpunkte der Auseinandersetzung [collection article]

Author(s): Geimer, Alexander; Klinge, Denise; Rundel, Stefan; Thomsen, Sarah.- 2021. 7-12p.

Herausforderungen einer dokumentarischen Forschung zu Digitalisierung und Digitalität [collection article]

Author(s): Klinge, Denise; Hoffmann, Stefanie; Petersen, Dorthe; Rundel, Stefan.- 2022. 5-10p.

Editorial: Praxeologisch-wissenssoziologische Perspektiven und ihre Weiterentwicklung [collection article]

Author(s): Hackbarth, Anja; Hoffmann, Stefanie; Hunold, Martin; Petersen, Dorthe; Rundel, Stefan.- 2024. 5-10p.