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Hochschulen als Agenten des Wandels für eine nachhaltige Regionalentwicklung? Hochschulen und nachhaltige Regionalentwicklung aus der Transition-Perspektive [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verl. d. ARL, 2020
(Forschungsberichte der ARL, 11)
Verständnisse und Bedeutungen des Wissenstransfers für Forschung und Bildung im Kontext einer Großen Transformation [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verl. d. ARL, 2019
(Forschungsberichte der ARL, 10)
Raumwissen für die große Transformation [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verlag der ARL, 2021
(Forschungsberichte der ARL, 15)
Ville durable et participative: un concept stimulant! [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verlag der ARL, 2023
(Forschungsberichte der ARL, 21)
The understanding and meaning of knowledge transfer for research and education [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verlag der ARL, 2022
(Forschungsberichte der ARL, 19)
Der Beitrag nachhaltiger Raumentwicklung zur großen Transformation: Impulse für neue Strategien [Stellungnahme]
Quelle: Verlag der ARL, 2021
(Positionspapier aus der ARL, 121)
Die nachhaltige und partizipative Stadt: ein herausforderndes Konzept! [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verlag der ARL, 2023
(Forschungsberichte der ARL, 22)
The sustainable and participatory city: A challenging concept! [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verlag der ARL, 2022
(Forschungsberichte der ARL, 20)