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Additive Doppelqualifikation bei Hochschulzugangsberechtigten: eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren [phd thesis]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2016
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 36)
Informationen zum Studium verringern soziale Unterschiede bei der Studienabsicht von AbiturientInnen [journal article]
Source: DIW Wochenbericht, 83 (2016) 26. p.555-565